日本の教育は体験を重視する。 「格物致知（かくぶつちち）」（＊）は日本の伝統であり、 体験を通さない学習はこの国に不向きである。 したがって非常時以外の「オンライン学習」にはまったく不賛成なのだが、 それでも、これが必要な子どもたちがいること…