20世紀の最後の年 東京都は思い切った教育改革に乗り出す そのひとつが校長・副校長を置いて強い権限を与え その下に主幹教諭を置いてピラミッド型の組織を構成しようとするものだった しかし他の道府県は容易に追従しようとしなかった どうしてか―― とい…
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