社会科を教える上で困ることのひとつは、広い知識の裾野がないと安心して教壇に立てないないということです。 たとえば「壬申の乱」についてそうとう熱心に教材研究を進め、天智天皇や大海人皇子、藤原鎌足や大友皇子の事跡まで固めても、一人の突飛な子の「…