児童の学力が伸びないのは教師の教え方の問題ではない、そもそも教えていないのだ、という話がありました。 〇〇市が行った大規模な調査で、いくつかの単元が「ここは読んでおきなさい」と端折られたり、時間の関係で理科の実験が行われなかったりと、そうい…